关于报送《中国文物信息咨询中心关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案》的报告

中共国家文物局直属机关委员会:

　　根据《中共国家文物局党组印发关于在局系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》要求，中国文物信息咨询中心认真研究，周密布置，结合工作实际，制定了《中国文物信息咨询中心开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，现报上。

　　附件：《中国文物信息咨询中心关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》

                                                                         　　中共中国文物信息咨询中心总支部委员会

                                                                               2016年4月22日

 

　　附件

　　关于开展“学党章党规、学系列讲话，

　　做合格党员”学习教育实施方案

　　为加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，根据国家文物局党组印发《关于在局系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知要求，结合中国文物信息咨询中心工作实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

　　“两学一做”学习教育是以习近平同志为总书记的党中央作出的重大决策，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，重点在“改”，目的在“干”。以依党章、守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员干部为根本任务，学用并举，知行合一，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、不断增强党性修养，做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格共产党员。为协助推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

二、学习教育内容

（一）党员学习教育内容与具体要求

　　1、学习党章党规。学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等基本法规。

　　2、学习系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

　　3、重点解决的问题

　　（1）坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员信念不坚定，精神空虚问题。

　　（2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决党员组织观念淡薄、纪律散漫问题。

　　（3）强化党的宗旨意识。重点解决党员服务意识欠缺，甚至损害群众利益问题。

　　（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员道德行为失范问题。

　　（5）在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员不求进取、作风懈怠问题。

　　（二）中层（处级）以上党员领导干部学习内容与要求

　　1、学习党章党规。系统学习领悟《中国共产党章程》，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。

　　2、学习系列讲话。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。

　　3、重点解决的问题

　　（1）带头坚定理想信念。针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。

　　（2）严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义、顶风违纪搞“四风”等问题。

　　（3）带头树立和落实新发展理念。针对不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法问题。

　　（4）带头攻坚克难、敢于担当。针对歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题。

　　（5）带头落实全面从严治党责任。针对主体责任、“一岗双责”落实不到位问题。

　　在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好习近平总书记关于文物保护利用系列重要论述和指示精神。要对照讲话提出的各项要求，找出差距和不足，有针对性加强和改进，确保讲话精神落地落实。

三、学习方式方法

　　1、理论联系实际、做到知行合一。要把学习教育同做好中心工作结合起来，把学习教育的成效转化为实际工作的成果。

　　2、个人自学和集中学习相结合。党员干部要带着使命学、带着问题学。党总支定期组织集体学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，引导党员搞好自学。党支部每季度召开一次全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。

　　3、多层次安排党课学习。以支部为单位开展讲党课。中心领导班子成员要在所在党支部讲1次以上党课。鼓励党支部书记、普通党员联系实际讲党课。中心党总支计划在“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　4、继续发挥2015年创办的“党务学习大讲堂”的优势和功能，把党务学习和业务学习结合起来，组织广大党员干部学习专业知识，提高理论水平和业务能力，提升中心服务水平。

　　5、创新学习教育方式，多种形式开展“两学一做”学习教育活动，通过知识竞赛、征文、演讲等形式，使“两学一做”学习教育深入群众、贴近生活、融入工作。

　　6、组织观看警示教育片。组织党员干部集中观看警示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

　　7、召开党总支专题组织生活会。年底前，中心党总支召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。组织全体党员对班子的工作、作风等进行评议。

　　8、开展民主评议党员。年底，以党支部为单位召开党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

　　9、立足岗位作贡献。针对党员工作实际，提出党员发挥先锋模范作用的具体要求，组织引导党员立足岗位、履职尽责。开展纪念建党95周年活动，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部。

　　10、领导干部作表率。中心领导班子成员在“两学一做”学习教育中发挥表率作用，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

四、组织领导

　　1、加强领导。成立“学党纲党章，学系列讲话，做合格党员”学习教育领导小组。建立由中心主任、党总支副书记吴东风同志任组长，党总支书记、副主任梁钢同志任副组长的学习教育领导小组，由中心党办具体组织、落实工作。

　　2、落实责任。中心党总支制定总体方案，落实责任，加强指导、提供组织保障。党总支要承担起主体责任，组织党支部学习，逐级分解任务，各支部要认真制订学习计划，从严从实抓好学习教育。

　　3、督促检查。中心党总支在抓好领导班子自身学习的同时，指导各支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求，检查学习效果，确保“两学一做”学习教育落到实处、取得实效。

　　4、做好宣传。充分利用信息中心网络资源和和媒体优势，开发和丰富学习教育资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　五、学习计划

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